11月14日，未来智能影像学院在E710教室召开本学期期中教师座谈会，旨在收集、反馈教师教学问题及意见，研讨教学改进方向，推动教学质量提升。座谈会由副院长向文心主持，学校督学纪淑芹及学院全体教师参会。

会议初，副院长向文心首先反馈了学生对几位任课教师的评价，随后的教师交流环节中，各个年级、专业方向的老师依次分享自己在教学过程中发现的问题并提出解决问题的可行性建议。

1.孙煜瑶老师提出，学生在美学基础方面具有较大提升空间，期待学院进一步强化系统化的美学教育，使学生能够在技术实践中更好地体现艺术表达与审美格调。

2.陶家民老师关注到学生在理论学习与实践操作中的参与度存在差异，建议进一步丰富理论课程的表达方式，增强美学素养、镜头语言等内容的吸引力，以提升学生的课堂专注度与参与度。

3.刘航老师建议在课堂中适当引入可直接回应学生创作痛点的内容，通过解决实际问题来提升学生的学习动力，使教学更具针对性与实效性。

4.王宇琪老师认为未来可探索“技术教师 + 艺术教师”联合授课的模式，让学生在项目实践中同时获得技术支持与艺术引导，从而形成更完整的“技术 × 艺术”综合能力结构。

5.许冬老师在指导毕业创作过程中发现，部分学生在表达情绪与创作意图方面较为投入，希望未来通过更丰富的沟通机制与指导方式，进一步提升师生联系的效率与创作指导的精准度。

6.毕韦达老师建议学院完善毕业创作的阶段管理方式，通过更清晰的进度提示、节点管理与个性化辅导策略，帮助学生更好地推进创作流程，提高整体项目质量。

针对教师们提出的问题和建议，副院长向文心一一进行了回应。她表示很多都是共性问题，第一，学院计划组建团队，研讨如何调动学生在理论课程中的积极性；第二，根据学校最新工作要求，规范学生请假流程、做好缺课追踪及课堂纪律管理，明确需强化对学生出勤及课堂行为的管控；第三，针对评估专家反馈的课程阶段性考核问题，各课程组需重点研讨作业占比合理性，保障考核的公平公正；第四，学院计划展开学术活动月，聚焦 AI 技术与教学的融合路径，探讨课程体系重构方向及具体改革措施，同步推进课程体系建设、实践教学项目制建设。

供稿 | 孙红昶

编辑 | 孙红昶

摄影 | 孙红昶

初审 | 孙红昶

复审 | 向文心

终审 | 袁锐

出品单位 | 未来智能影像学院